1. 本选题研究的目的及意义
19世纪的英国,在经历了工业革命、法国大革命等重大历史事件后,社会结构发生了翻天覆地的变化,女性意识也逐渐觉醒。
这一时期涌现了一批优秀的女性作家,如简·奥斯汀、夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、乔治·艾略特等,她们以敏锐的笔触,深刻地描绘了当时女性在家庭、社会中所面临的困境和挑战,并勇敢地表达了对平等、自由、独立的渴望,为英国乃至世界文学史留下了浓墨重彩的一笔。
本研究旨在探究觉醒的女性意识在19世纪英国女性作家作品中的体现,以期更深入地理解女性意识的发展历程,以及文学作品在推动社会进步方面的重要作用。
2. 本选题国内外研究状况综述
对19世纪英国女性作家及其作品的研究一直是国内外学界关注的热点,积累了丰富的研究成果。
1. 国内研究现状
国内学者对19世纪英国女性作家的研究起步较晚,但近年来取得了长足的进步。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本研究将以19世纪英国女性作家作品为主要研究对象,深入分析作品中所体现的女性意识觉醒,并探讨其社会历史背景、文学表达方式以及对后世的影响。
1. 主要内容
本研究将分为以下几个部分:
第一章:绪论
本章将阐述本研究的选题背景、研究目的和意义、研究方法和思路,并对相关概念进行界定。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、文本分析法和比较研究法相结合的研究方法。
1.文献研究法:-查阅和收集与19世纪英国社会历史、女性意识、女性文学相关的文献资料,包括书籍、期刊文章、学术论文等,了解国内外学者的研究成果,为本研究提供理论基础和参考依据。
-关注19世纪英国女性作家创作的时代背景,了解当时的社会文化思潮、女性社会地位、女性教育状况等,为文本分析提供历史语境。
5. 研究的创新点
本研究力求在以下几个方面有所创新:
1.将19世纪英国女性意识觉醒置于社会历史背景下进行考察,探讨工业革命、浪漫主义思潮等因素对女性意识的影响,力求更加全面、深入地理解19世纪英国女性意识的发展历程。
2.突破以往研究对个别作家或作品的局限,将19世纪英国女性作家作为一个群体进行研究,分析不同作家作品中女性意识的共性和差异性,力求呈现19世纪英国女性意识的多元性和丰富性。
3.注重结合文本分析和社会历史背景分析,将文本解读与社会文化语境相结合,力求更加准确地把握19世纪英国女性作家作品中女性意识的内涵和意义。
6. 计划与进度安排
第一阶段 (2024.12~2024.1)确认选题,了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段(2024.1~2024.2)查询阅读相关文献,列出提纲
第三阶段(2024.2~2024.3)查询资料,学习相关论文
7. 参考文献(20个中文5个英文)
[1] 王秋菊. 浪漫的爱与女性的成长——论19世纪英国女性小说中的女性意识[j]. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,44(01):55-58 63.
[2] 刘娜. 困境与突围:19世纪英国女性小说中的女性意识觉醒[j]. 延安大学学报(社会科学版),2022,44(05):99-105.
[3] 刘晓玲,王永贵. 浅析19世纪英国女性文学中的女性意识[j]. 池州学院学报,2022,36(05):68-72.
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