1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)
一、土地流转与社会网络
土地流转是指土地使用权流转。土地使用权流转的含义,是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权(使用权)转让给其他农户或经济组织,即保留承包权,转让使用权。可以通过转包、转让、入股、合作、租赁、互换等方式出让经营权,鼓励农民将承包地向专业大户、合作社等流转,发展农业规模经营。[1]社会网络(socialnetwork)是一种基于“网络”(节点之间的相互连接)而非“群体”(明确的边界和秩序)的社会组织形式,也是西方社会学从 1960年代兴起的一种分析视角。随着工业化、城市化的进行和新的通讯技术的兴起,社会呈现越来越网络化的趋势,发生“社会网络革命”(socialnetwork revolution),与移动革命(mobilerevolution)、互联网革命(internetrevolution)并列为新时期影响人类社会的三大革命社会网络是指社会个体成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系,社会网络关注的是人们之间的互动和联系,社会互动会影响人们的社会行为。社会网络是由许多节点构成的一种社会结构,节点通常是指个人或组织,社会网络代表各种社会关系,经由这些社会关系,把从偶然相识的泛泛之交到紧密结合的家庭关系的各种人们或组织串连起来。社会关系包括朋友关系、同学关系、生意伙伴关系、种族信仰关系等。[2]
二、社会网络下农户土地流转决策影响的研究意义
2. 研究的基本内容和问题
一、研究目标
1.探究社会网络对农户农地流转行为及规模、组织模式选择、流转对象选择的影响程度,探索不同经济发展水平地区差异,深入挖掘乡村社会结构对农户农地流转影响的潜力,从社会网络的角度解析农户农地流转不完全市场行为的层次原因,有利于加快农户农地流转速度及规模、提高流转组织化程度、促进流转对象多元化的社会结构提供理论依据,为我国农地有序流转开辟有效路径。
2.为政府根据不同地区农户农地流转特征培育中介组织或新型高效的网络平台提供建议。忽视了社会网络导致了农户土地流转与现实的土地流转情况差异极大,相关文献中可以看出社会网络对于土地流转具有极大意义。由于快速城镇化以及国家政策对农业机械化的大力支持,目前我国农村土地流转迎来了难得的历史契机。当农用地的交易方式从征地变为流转出租后,农民在保留土地所有权的同时,收益也显著提高,并且土地流转在提高农民收入和优化资源配置方面的效果也是显而易见的。农户是否进行土地流转在很大程度上取决于农户个人的社会网络及其延伸的社会网络。相关政府部门可以考虑充分利用农村社会网络效应,立足于服务当地农民,建立村级就业、土地流转信息共享平台。
3. 研究的方法与方案
一、研究方法
1.文献查询法:通过文献检索法收集资料,查看有关土地流转与社会网络有关书籍及文献;
2.实地调查法:通过实地考察,了解南京地区农地流转的具体信息,
3. 问卷调查法:设计有关社会网络下农地流转情况的问卷,调查农民对土地流转的满意度。
二、技术路线
文献查询法 |
实地调查法 |
问卷调查法
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国内外研究现状分析 |
定性分析 |
定性与定量分析 |
社会网络理论研究 |
结论与建议 |
农地流转意愿研究 |
社会资本下农民农地流转意愿研究 |
社会网络下农民农地流转意愿研究 |
三、实验方法
分别对社会网络下农地流转和社会资本下农民农地流转决策进行定性和定量分析以及定性分析。
四、可行性分析
1.查阅了大量的有关农地流转的文献与资料,具备理论基础。
2.本人对农地流转及社会网络之间关系非常感兴趣,具有较好的基础。
3.联系到了土地资源管理专业的蓝菁老师做我的指导教师,对我的课题帮助极大。
4.社会网络研究的成果比较多,提供了丰富的基础性支持。
4. 研究创新点
调查资料发现忽视了社会网络导致了农户土地流转与现实的土地流转情况差异极大,相关文献中可以看出社会网络对于土地流转具有极大意义。由于快速城镇化以及国家政策对农业机械化的大力支持,目前我国农村土地流转迎来了难得的历史契机。当农用地的交易方式从征地变为流转出租后,农民在保留土地所有权的同时,收益也显著提高,并且土地流转在提高农民收入和优化资源配置方面的效果也是显而易见的。农村的土地流转与农户个人的社会网络有很大的关系,换句话说,农户是否进行土地流转在很大程度上取决于农户个人的社会网络及其延伸的社会网络。相关政府部门可以考虑充分利用农村社会网络效应,立足于服务当地农民,建立村级就业、土地流转信息共享平台。
对此方面研究一方面可缓解农民就业信息不对称,增加就业渠道,提高农民收入;另一方面利用信息共享平台扩展社会网络的规模,使其在土地流转中能够充分发挥作用,以促进土地流转市场不断完善。5. 研究计划与进展
2019年11月—2020年2月初:收集资料。确定论文题目,查阅相关资料。
2020年2月—2020年3月中旬:在老师的指导下,拟定写作提纲和开题报告。
2020年3月—2020年4月:论文修改。听取老师意见,撰写论文初稿,并交指导老师评审。
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