论性元素在《兔子，快跑》和《儿子和情人》中的不同角色 Sex Element: Different Roles in Rabbit, Run and Sons and Lovers开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

性是人类永恒的主题之一，它不仅关乎个体的生理需求，更与社会道德、伦理观念、文化背景等息息相关。

在文学作品中，性元素往往承载着多重意义，它可以是推动情节发展的动力，可以是揭示人物内心世界的钥匙，也可以是反映时代背景和社会问题的镜子。

本研究选取约翰·厄普代克的《兔子，快跑》和d.h.劳伦斯的《儿子和情人》这两部20世纪西方文学的经典之作作为研究对象，旨在探讨性元素在这两部作品中的不同角色和作用，以及其所蕴含的深层社会和文化意义。

2. 本选题国内外研究状况综述

国内外对《兔子，快跑》和《儿子和情人》的研究已经相当丰富，学者们从不同角度对这两部作品进行了深入解读。

1. 国内研究现状

国内学界对这两部作品的研究主要集中在主题思想、人物形象、叙事技巧等方面。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本研究将以性元素为切入点，采用比较分析的方法，深入探讨性元素在《兔子，快跑》和《儿子和情人》中的不同角色和作用，并尝试揭示其背后的社会文化根源。

1. 主要内容

本研究将围绕以下几个核心问题展开：
1.性压抑的社会根源:分析两部作品中的人物如何受到社会道德和文化禁忌的束缚，以及这种压抑对他们心理和行为的影响。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用以下方法和步骤：
1.文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解国内外对《兔子，快跑》和《儿子和情人》的研究现状，特别是对性元素的研究成果，为本研究提供理论基础和参考依据。

2.文本细读法：对《兔子，快跑》和《儿子和情人》进行仔细的文本阅读和分析，关注作品中性描写的具体方式、叙事功能和象征意义，并进行详细的文本解读和分析。

3.比较分析法：将《兔子，快跑》和《儿子和情人》中的性元素进行比较分析，找出其异同点，并探讨其背后的社会文化根源。

5. 研究的创新点

本研究的创新点在于：
1.比较研究视角:将《兔子，快跑》和《儿子和情人》两部作品置于同一框架下进行比较研究，分析性元素在不同作家笔下呈现出的不同角色和作用，以及其背后的社会文化差异，从而拓展对性元素研究的广度和深度。

2.多维解读视角:不局限于对性元素的表面解读，而是将其与人物心理、社会道德、文化背景等方面结合起来进行分析，力求多角度、多层次地揭示性元素在作品中的丰富内涵。

3.跨学科研究视角:借鉴文学理论、心理学、社会学等多学科的理论和方法，对作品中的性元素进行跨学科的分析和解读，以期更全面、深入地理解其背后的复杂成因和影响。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1] 肖明辉,王艳芳.论《儿子与情人》中“俄狄浦斯情结”的双重主题[j].佳木斯大学学报(社会科学版),2021,39(02):80-83 89.

[2] 王乐.逃离与回归:论厄普代克“兔子四部曲”中的空间叙事[j].外国文学研究,2020,42(04):69-79.

[3] 陈文.从生态女性主义视角解读劳伦斯《儿子与情人》[j].北方文学(下旬刊),2020(06):23-24.