1. 研究目的与意义

本课题拟对南京市秦淮区中部的某地块进行校园建筑的设计，满足界区内学龄儿童就近入学的需要。

随着全球资源的不断缩减，低碳，节能，减排的建筑构思也不断涌现，随着人们物质生活的提高，精神的需要也更是不断所体现，而教学楼这一培养广大学子的学习乐园的场所，对我们的建筑设计也不断提出了新的挑战，浓郁的学习氛围自然需要的是一种简洁明快，清新大方的设计，同时也体现着广大青少学子的精神面貌，因而根据多方面的因素和要求，并贯彻执行国家适用，安全，经济，美观的设计建筑要求是每一个从事建筑行业的我们的要求和追求。

2. 课题关键问题和重难点

21世纪正处在一个科学技术飞速发展的时代，技术进步为人类创造了前所未有的物质文明，然而技术也在以空前的速度破坏地球的环境，温室气体的排放过多导致全球气候变化、资源枯竭、大量物种濒临灭绝等一系列的环境问题。

为了能够尽早地环节以至解决这些问题，低碳设计逐渐在各个行业兴起。

建筑业是高资源消耗行业，在许多发达国家引起的国家温室气体排放量已高达50%。

3. 国内外研究现状（文献综述）

自 20 世纪开始倡导低碳经济的概念以来，这样的经济模式已经成为国际社会研究全球变暖的重要对策，我们可以从过去的绿色建筑研究中学到许多。

例如 1990 年在 university of east anglia 建造的伊丽莎白教学楼，在传统设计分析建议采用大量冷风系统的情况下，依然坚持利用大楼外露的吸热材料来平衡昼夜温差的变化。

还有世界上第一个零碳排放的社区贝丁顿零碳社区，在保温上运用内含氢气的三层玻璃来克服英国冬季的低温，以风力驱动的热压风帽来完成自然通风，餐厅内产生的各种有机废弃物、一次性餐具等的降解来产生电能和热能，供小区使用的电能主要屋顶的太阳能光电板供给，与此类似的还有法国罗阿大社区。

4. 研究方案

设计方案主要是基于低碳理念下的小学校设计，旨在创造一个符合儿童生活习惯并且能拓宽儿童对空间形态认识的基础上，用低碳的方式减少校园内各种生产生活所产生的总排放量，达到可持续发展的目的，为当地的生态环境减轻负担。

5. 工作计划

第1周毕业设计开题，设计题目介绍、设计要求讲解第2周基地现场调研、资料收集及基础图纸准备（场地CAD/SU模型）第3周调研汇报、案例研究第4-5周明确设计论文题目及规划设计概念与方向讨论，基本完成研究内容，规划设计总平面及规划模型(su) 第6-7周 规划方案深入讨论，总平面设计（草图、模型）(第7周交论文研究初稿及相关理论和案例研究报告)第8周规划方案讨论，总平面设计（草图、模型）第9-10周单体建筑设计概念讨论，总图、体块模型第11周 单体建筑深化设计，施工图与剖面大致完成第12周 规划总平面及景观设计深化（成果深度）第13周图纸绘制、实体模型及效果图制作第14周 设计成果文本制作