2021级人资系培养方案研究开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

1、文献综述（1）创新创业教育高校实现社会服务功能的核心就是人才培养、输送满足社会需求的人才[1]。

同时，工科高校又是我国高校体系中专业教育特色最为明显的一类[2]。

因此，作为一所工科类、创业类大学的人力资源管理专业，其人才培养模式势必要先符合国内经济发展和社会发展的态势。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

1、研究问题本课题运用管理学中系统论的观点，从目标、激励、决策三个子系统对2021人资系培养方案中的创新创业教育内容进行重点研究。

具体研究问题如下：1、人资系创新创业人才培养应该以哪些创新创业能力或特质为目标？如何达成这些目标？2、人资系创新创业人才培养应该以何种具体的思想为激励？它的影响路径具体包含哪些环节？3、人资系创新创业人才培养所面临的环境特点是什么？决策过程的内在逻辑是什么？2、研究手段本研究整体的研究方式是采用演绎法和定性研究，从所收集到文献中总结关于创新创业教育的普遍性结论，来得出有关于人资系创新创业人才培养体系的具体性结论。

资料来源：南京工业大学教务处网站2018级至2021级人资系的培养方案、timmons创业模型、中国创业学文献综述、《2020/2021年中国大学生就业报告（就业蓝皮书）》等1、针对目标系统首先，根据创新创业特质的三个维度（成就动机、冒险倾向、创新偏好），对专业培养总目标和5条分目标进行分解与编码，以此来确定专业培养目标与创新创业特质的相关程度。