中国画创作《步履不停》开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：世界上最难理解的不是别人，而是自己。人们常常说：“人贵有自知之明”，只有正确的认识了自己，评价自己，接纳自己，我们才能展现自己，成就自己。从上学开始，我们就被灌输了一种相互竞争的思想，家长和老师告诉我们：“我们只有好好学习，与他们竞争，才能得到好的成绩，才能获得成功。”我们在这些思想下逐渐迷失了自己，逐渐忘记了初心，我们改了一个又一个的梦想，最终失去了目标。人生的道路是不平坦的，遇到的挫折使我们痛苦，但也正是这些挫折，让我们一次次挑战自己、考验自己，不断地激励我们自己，在困境中找回目标。

大学马上要毕业了，学习生涯也即将结束，在翻看过去的照片时，看到每个阶段我的不同状态，突生感慨。小时候的我无忧快乐，到上小初高因为学业而忙碌的我，再到步入大学踏入半个社会处理人际关系的我。每个时期的我都呈现出不同的样子，不仅仅是外观的改变更是内心的成长。画面中还会有我对未来自己所期待的样子，无论是小时候还是现在都会幻想自己以后的样子，现在的我也同样希望自己未来的样子能更好，朝着自己所期望的样子前进，题目也正符合我的主题《步履不停》，就是为了激励自己不能停下脚步。每个时期都会有结束点，这一幅创作就是我学习生涯的“收官之作”。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：1.更深入的理解人物的表现和人物之间的联系，人物的不同动作以及朝向之间的联系。将人物的不同时期通过不同的动作或是周围的事物表现出来。

2.在研究中，通过对其他优秀作品的学习和鉴赏，来提高自身画面的完整度和色彩的搭配，提高自己对绘画创作的理解。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：（1）调查取材法：通过与老师的初步沟通，定下主题。再根据创作思路来进行素材的收集与拍摄。

（2）经验总结法：通过对不同画家的作品欣赏，对自己的创作进行修改和调整。

4. 参考文献

[1]何家英. 何家英速写机[m].天津杨柳青画社:, 2007.

[2]何家英,何家英工笔人物画[m],天津杨柳青画社,2007

[3]罗寒蕾,罗寒蕾--等待[m],安徽美术出版社,2014

5. 计划与进度安排

1.2024-2024年第一学期第9周前：毕业设计开题。

2.2024-2024学年第一学期第11周：任务书下达。

3.2024-2024学年第一学期第17周：搜集素材，创作草图，定稿，提交开题报告。