我国农村义务教育财政投入存在的问题及对策开题报告

1. 研究目的与意义

过去10年中，#8220;农村、农业和农民#8221;问题一直是各级政府关注的重点。

而农村义务教育的发展程度直接关系到我国农村繁荣稳定、农业科技进步以及农民生活水平提高，并对我国社会经济发展的方方面面产生极其深远的影响。

我国现阶段的农村义务教育财政投入仍存在总量不足，机构不合理等一系列的问题。

2. 研究内容和预期目标

1.研究内容：本文首先介绍了义务教育的发展背景，然后将城镇和农村的义务教育财政投入进行比较，分析现阶段农村义务教育财政收入存在的一系列问题，最后对所存在的问题提出合理的解决方案。

2.拟解决的关键问题：解决农村义务教育财政投入总量不足，结构不合理，政策不完善等一系列的问题。

3.写作提纲：一.介绍我国义务教育的发展背景和现状。

3. 国内外研究现状

何珩（2007）实施#8220;以县为主#8221;的农村义务教育管理体制以来，取得了一些成效，但是，也面临着许多新的挑战，如欠发达地区县级财政难以支撑义务教育发展，影响到县域经济的发展；农村义务教育投资体制不完善，办学条件得不到改善等问题。

如何进一步深化#8220;以县为主#8221;的农村义务教育管理体制是当前农村教育改革最迫切的问题，进行了浅析，提出了建立合理分担农村义务教育经费的投入体制和教育经费使用管理的监督机制等对策和建议。

董吉霞（2008）举办农村义务教育主要是政府的责任，应当由政府财政支出作为保证，只有采取措施，完善政策，切实强化中央及地方政府的支持和投入力度，中国农村基础教育才会改变目前的弱势状况，出现蓬勃发展的新局面。

4. 计划与进度安排

1.2022年11月12日，指导老师与所指导学生见面，进一步确定论文选题，下发毕业论文任务书，一式2份，并进行第一次指导。

2.2022年11月12日至12月25日由学生按要求撰写开题报告初稿，交指导老师审查，2022年12月31日前完成开题报告的修改，并当面听取指导教师的修改意见,一式2份，交指导老师审定签署意见，一份留存学生。

3.2022年1月17日至2月27日，由学生收集与选题相关资料，提交论文大纲，经指导教师审阅修改后定稿；4、2022年2月28日至4月30日按毕业论文规范化要求撰写并完成论文初稿，提交英文参考资料和译文(与论文选题有关)；提交毕业论文中期检查表。

5. 参考文献

[1] 陶红:解读我国政府农村义务教育经费保障新机制[[J]教学与管理2006年第8期[2] 刘荣：我国义务教育财政投入问题的探讨[J]经济纵横2010年第3期[3] 何小芳：农村义务教育经费投入体制的现状及思考[J]当代教育科学2013年第6期[4] 何珩：浅析农村义务教育财政投入公平性[J] 甘肃社会科学2007年第2期[5] 董吉霞:农村义务教育财政投入的经济学分析[J] 教育研究2008年第3期