基于unity引擎的学习软件开发开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着信息技术的快速发展，数字化学习方式已经逐渐成为人们获取知识的重要途径。

传统的学习方式存在诸多弊端，例如：教学内容枯燥、学习方式单一、缺乏互动性等，这些问题极大地限制了学习者的学习兴趣和效率。

为了解决这些问题，开发优秀的学习软件成为了教育科技领域的重要课题。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着教育信息化的快速发展，学习软件得到了迅速发展，涌现出一批优秀的学习软件，例如：khanacademy、duolingo、quizlet等，这些软件在一定程度上提高了学习者的学习兴趣和效率。

然而，传统的学习软件大多采用二维平面设计，缺乏交互性和趣味性，难以满足学习者对个性化学习的需求。

unity引擎作为一款强大的游戏开发引擎，近年来逐渐被应用于教育、医疗、建筑等领域，其强大的交互性和沉浸式体验为学习软件开发提供了新的思路。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本课题主要研究内容包括以下几个方面：1.学习软件需求分析：分析目标用户的学习需求、学习习惯、学习目标等，为学习软件的设计提供依据。

2.学习软件系统设计：设计学习软件的系统架构、功能模块、数据库结构等，确保系统的稳定性、可靠性和可扩展性。

3.unity引擎关键技术研究：研究unity引擎中与学习软件开发相关的关键技术，例如：场景搭建、ui设计、交互功能实现、数据存储与读取等，为学习软件的开发奠定技术基础。

4. 研究的方法与步骤

本课题的研究将采用以下方法和步骤：1.文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解学习软件开发的现状和趋势、unity引擎的特点和优势，以及相关理论和技术，为本课题的研究提供理论基础和技术支持。

2.需求分析法：通过问卷调查、访谈等方式，对目标用户的学习需求、学习习惯、学习目标等进行深入分析，为学习软件的设计提供依据。

3.系统设计法：采用面向对象的设计方法，对学习软件进行系统设计，包括系统架构设计、功能模块设计、数据库设计等，确保系统的稳定性、可靠性和可扩展性。

5. 研究的创新点

本课题的创新点主要体现在以下几个方面：1.将unity引擎应用于学习软件开发，探索unity引擎在教育领域中的应用，为学习软件开发提供新的思路和方法。

2.结合游戏化学习、沉浸式学习等理念，设计和开发具有趣味性、交互性和沉浸感的学习软件，提高学习者的学习兴趣和效率。

3.将人工智能技术应用于学习软件开发，探索个性化学习推荐、智能辅导等功能，为学习者提供更加个性化的学习体验。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

## 基于unity引擎的学习软件开发 参考文献

[1] 王晓敏,陈庆云,王涌天.虚拟现实技术在教育领域应用的思考[j].中国电化教育,2017(11):1-7.

[2] 张剑,陈一宁,刘丽,等.基于unity3d的虚拟现实漫游系统开发与应用[j].计算机应用与软件,2018,35(08):272-276 283.